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| 논문제목 | 4차 산업혁명 시대의 창의융합교육 패러다임 및 디자인씽킹 역량 강화를 위한 서비스디자인 활용 방안 연구 | ||
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| 영문 | A Study on Creative Convergence Education in 4th Industrial Revolution Era and Service Design Utilization Method for Strengthening Design Thinking Capacity | ||
| 저자 | 유금 | 첨부파일 |
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| 초록 | 4차 산업혁명 사회의 융합 패러다임에 따라 디자인은 지식 기반 접근의 전략 및 방법론으로 그 개념이 확장되고 있으며 대표적으로 디자인씽킹은 문제해결 능력을 함양시킬 수 있는 창의융합인재 교육환경에 많은 영감을 주고 있다. 본 논문은 현상의 통합적 이해 및 맥락적 접근 방식을 바탕으로 사회문제 정의와 다학제적 관점의 문제 해결 방안 도출에 최적화된 서비스디자인 프로세스를 창의융합교육 방법론에 연계하여 4C 역량을 갖춘 창의융합형 인재 양성을 위한 디자인씽킹 교육의 구체화된 역량 개선 방안을 제시하였다. 이를 위해 창의융합형 4C 역량을 기준으로 서비스디자인 모듈을 목적과 수행 과정의 특성에 근거하여 구성하고 선행된 교육과정을 통한 프로젝트 사례를 단계별 수행 개수로 맵핑하여 창의융합 역량 강화를 위한 프로젝트 패턴과 개선 방향을 정의하였다. | ||