세계화, 지식화와 정보화의 급속한 발전의 시대적 배경에서 대학에 입학하는 학생이 점점 많아지고 있다. 대학 교육 방법, 환경 요소에 대한 학생들의 요구 및 디자인의 역동적인 변화에 따라 학생들이 대학 캠퍼스를 선택하는 것은 교사 교육 수준 외에도 대학 캠퍼스의 경관 환경도 평가량의 중요한 부분이 되었다. 계단은 경관 환경의 중요한 디자인 요소로 캠퍼스에 고차가 있는 공간에 연결 매체를 제공하여 교통 수직 기능을 충족시킴과 동시에 캠퍼스 경관 공간에 활력을 제공한다. 본 연구는 경관 선호 이론의 네 가지 평가 속성(복잡성, 연관성, 신비성, 가독성)을 중심으로 대학 캠퍼스 경관의 가장 대표적인 계단디자인을 둘러싸고 학생 정서 및 만족도에 대한 영향 관계에 대해 분석하는 것을 목적으로 하였다. 중국과 한국에서 대학 생활을 체험하고 있는 학생들을 대상으로 12개 국내외 대표적인 대학 캠퍼스 계단 디자인을 조사 사례로 선정하여 설문조사를 실시하였는데 최종적으로 303부의 유효설문지를 회수하였다. SPSS 21.0과 AMOS 24.0 통계 도구를 활용하여 회귀분석 하였으며 그 결과는 다음과 같다. (1) 대학 캠퍼스 계단디자인의 복잡성, 신비성, 가독성은 학생 정서에 통계학으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. (2) 대학 캠퍼스 계단디자인의 연관성은 학생 정서에 통계학으로 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. (3) 학생 정서가 만족도에 통계학으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 대학 캠퍼스의 계단디자인에 데이터와 이론적 지원을 제공할 수 있고 학생의 쾌적한 정서를 높이고, 학생의 만족도를 높여 궁극적으로 효율적이고 건강한 대학 캠퍼스 경관 공간 분위기를 조성할 수 있다.