본 연구는 피그마(Figma)를 활용한 패럴랙스 웹 구현 중심의 NCS 기반 UX 디자인 교육 프로그램의 효과를 검증하고자 한다. 디지털 기술의 발전으로 사용자 경험(UX)의 중요성이 강조됨에 따라, 본 연구는 패럴랙스 웹 디자인을 통해 사용자 몰입감을 강화하는 기법을 학습하며 학생들의 창의성과 실무적 역량을 심화하는 데 중점을 두었다. 교육은 15주간 진행되었으며, 스토리보드 제작, 심미성 구성요소 설계, 프로토타이핑, 사용자 테스트 및 개선 과정을 포함한 체계적인 학습 활동을 통해 진행되었다. 피그마의 협업 기능과 프로토타이핑 도구를 활용해 학생들은 패럴랙스 웹 구현 기술과 사용자 중심 설계 역량을 효과적으로 습득하였다. 연구 결과, 수강생들은 자유로운 주제 선택과 반복적인 개선 과정을 통해 사용자의 피드백을 반영하며 패럴랙스 웹의 시차 효과와 모션적 특성을 성공적으로 구현하였다. 교육과정에 대한 높은 만족도를 보였으며, 기존의 정적인 웹 디자인에서 벗어나 사용자 몰입감과 경험을 강화하는 디자인 역량을 체득하였다. 그러나 실제 사용성 평가의 한계와 다양한 도구 간 비교 연구의 부재는 본 연구의 제한점으로 남았다. 향후 연구에서는 보다 심화된 동적 디자인 기법을 포함한 교육과정 개발과 사용자 테스트를 통한 실질적 평가가 필요하다. 본 연구는 실습 중심 UX 디자인 교육의 방향성을 제시하며, 디지털 디자인 교육의 발전 가능성을 확인하였다.