KIDRS

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학술논문지
ISSN 2508-2817

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번호 제목 저자/공저 등록일자 내역
2 프레네 교육론을 적용한 인클루시브 디자인 수업 모형의 연구 : 특성화 고등학교 제품 디자인 교과과정을 중심으로 이도영,정도성 2019-05-02 보기
1 프로젝트학습법을 활용한 CI 디자인교육 연구:특성화고등학교 CI 디자인 수업과정을 중심으로 최보영,김관배 2019-04-15 보기